R_Leit_ Lá na Ponte da Vinhaça

(CD 01 M-22 – Baby Hits II)

Lá na ponte da Vinhaça

Todo mundo passa. (bis)

As lavadeiras fazem assim. (bis)

Assim, assim. (bis)

Música_ Roda de Leitura

Foi feita uma eleição para escolher quais músicas seria a roda de leitura na terça e quarta-feira. Ficou definida para amanhã (20/08), nº 117 – Lá na Ponte da Vinhaça e depois (21/08), nº 115 – A Lua vem saindo.

A música de hoje exige muita atenção pela quantidade da palavra “nhoque”, repetida e sequenciada em vários versos... Mas o desafio está lançado desde o final de semana (sexta-feira/16-08) quando as crianças cantaram e levaram a letra para casa como leitura, pois sabiam que não seria fácil e vacilar significa ser eliminado da brincadeira.

O combinado era quem saísse da brincadeira levantaria da roda, ficaria observando e torcendo pela continuidade das demais.

O mais importante é que as crianças têm levado a sério a brincadeira de leitura. Em algumas narrativas chegam contando o estudo feito em casa, como o comentário da Kamilly em tom de brincadeira quando chegou à sala:

- Professora! Meu pai me fez ler tanto a leitura que quase virei uma minhoquinha.

Antes de dar início na leitura, cantaram acompanhando a música.

MINHOCA PREGUIÇOSA (CD 01- M-10 – Baby Hits II)

 Nhoque, nhoque, nhoque, nhoque.

É a minhoca preguiçosa

Nhoque, nhoque, nhoque, nhoque.

É a minhoca toda dengosa.

Sai da frente que ela vai passar.

Tome cuidado pra não te pegar.

Nhoque, nhoque, nhoque, nhoque.

Nhoque, nhoque, nhoque, nhoque.

Nhoque, nhoque, nhoque, nhoque.

Ela é a minhoca preguiçosa.

Sai da frente que ela vai passar.

Tome cuidado pra não te pegar.

Nhoque, nhoque, nhoque, nhoque.

Nhoque, nhoque, nhoque, nhoque.

Nhoque, nhoque, nhoque, nhoque.

Compromisso com Roda de Leitura

Muitas crianças estão bastante compromissadas com a brincadeira Roda de leitura uma palavra por vez e a música escolhida nesta sexta-feira foi:

Eu tenho um peixinho (CD 01 M-13 – Baby Hits II)

Eu tenho um peixinho no aquário,

Colorido e brincalhão.

Gira, gira, que mergulho!

Só para chamar atenção. (Bis)

Roda de Leitura

Começou hoje valendo pontos “Roda de leitura uma palavra por vez”, uma brincadeira que exige muita atenção e desenvolve na criança habilidades na leitura. Na segunda-feira a atividade ficou marcada para ser realizada hoje (14/08/2013) na aula de entretenimento com a música ‘Lá vem Seu Juca’.

Durante a primeira participação houve colaboração para todos que necessitaram de ajuda, mas na segunda as regras da brincadeira estavam valendo, sendo eliminadas gradativamente aquelas que não conseguiram acompanhar a leitura.

Em breve as crianças estarão convidando as famílias para participar da brincadeira. Aguardem!

Lá vem seu Juca (CD 01- M-03 – Baby Hits II)

A menina que está na roda

É uma gata espichada.

Tem a boca de jacaré

E a saia remendada.

Lá vem Seu Juca, ca

Da perna torta, ta

Dançando valsa, sa

Com a Maricota, ta.

Lá vem Seu Pedro, dro

Com a perna fina, na

Dançando valsa, sa

Com a Josefina, na.

Livro de música

No dia 10 de julho foi entregue o livro de música às crianças que estão deslumbradas, pois além de muito texto para ler e cantar, há vários desenhos para colorir.

Jogando na Trilha

A atividade é um jogo que tem como objetivo a aquisição da leitura e escrita com propósito de adaptar diversas regras em diferentes situações. A princípio até que as crianças tomem noção do jogo serão trabalhados apenas com os animais da trilha, tabuleiro/painel da trilha, dado, fichas com nomes de árvores e alfabeto móvel. Posteriormente será adequado ao mesmo o “Mercadinho Faz de Conta”, atividade que trabalha rótulos e valores (moeda corrente).

Na quinta-feira (01/08/2013), a prof.ª Romilda gentilmente cedeu seus dois horários de Arte para ajudar confeccionar os três tabuleiros do jogo da Trilha. No dia anterior já havia colorido com anilina comestível (verde) o pó retirado dos aparelhos elétricos de apontar lápis. Infelizmente neste dia não tinha conseguido casca de ovos suficiente para colorir de azul e usar na formação dos lagos... Além dos objetos mencionados acima foram utilizados papel pardo, pó de café, pincel e cola. As fichas com nomes das árvores são de outra atividade (pique-pique machadinha).

Nesta terça-feira (06/08/2013), aconteceu o esperado jogo e início de entrosamento da atividade que estará fazendo parte de várias aulas até o termino do ano letivo.

Regras/combinados:

Todo trabalho em grupo/equipe temos como princípio:

- Respeitar a vez e o desempenho dos colegas;

- Ajudá-los quando for solicitado;

- Reconhecer e levar em conta a divisão dos grupos feita pelas professoras;

- Entender que no jogo os quadros poderão existir árvores ou animais. Se for árvore, a mesma estará com um numeral no caule e a criança irá às fichas, encontrará o número indicado e fará leitura do nome da árvore. Se for animal escreverá o nome do mesmo com alfabeto móvel.

Em caso da criança ainda não estar em níveis mais elevados na aquisição da leitura e escrita, dar-se-á um minuto para reflexão e após um componente do grupo irá ajudar.

Começando o jogo:

- Três tabuleiros: 3 grupos

- Formar uma fila atrás de cada tabuleiro;

- A primeira criança jogará o dado;

- O número que ficar por cima será a quantidade de quadros que a criança movimentará o dado a partir do ponto de partida;

- Se o quadro for árvore, observar o numeral no caule, ir às fichas e fazer leitura do nome da árvore. Se for animal escrever o nome do mesmo com alfabeto móvel;

- Voltar rapidamente para o final da fila para que o primeiro possa dar continuidade no jogo;

- Nos últimos quadros da trilha só finalizará com a quantidade compatível do dado, ou seja, se faltar apenas quatro quadros, a crianças terá de acertar no dado 4 pontos. Se no dado tirar de 1 a 3 pontos avançará os quadros conforme a quantidade indicada. Se tirar 5 pontos passará o dado para o próximo da fila até que consigam o número necessário para finalização do jogo;

- Todos os grupos terão de finalizar o jogo para que haja classificação e pontuação na tabela do mês.

Julho... É festa julina na EMAC.

Algodão doce, maçã do amor, amendoim, pipoca, cachorro-quente e refrigerante foram guloseimas oferecidas durante a semana e na sexta-feira (12/07), dia em que as crianças dançaram quadrilha. Um dia contagiante onde cada uma delas receberam fichas para participar da pescaria, marcou o fim do segundo bimestre e início das férias.

Divirtam-se crianças!

Até dia 30 de Julho quando retornaremos para dar continuidade nos nossos trabalhos.

Beijos da Prof.ª Valdeca.