Sucos práticos e saudáveis

Dando sequência nas atividades sobre alimentação saudável, quarta-feira (11/09) foi o dia planejado para as crianças apalpar e identificar diferentes alimentos observando cores, texturas e principalmente sabores de sucos práticos e saudáveis.

Para essa atividade foram expostas na sala de aula algumas variedades de frutas e legumes com a intencionalidade de fazer as crianças conhecer melhor, mostrando a importância e a necessidade nutricional deles para o desenvolvimento físico e mental, como também conscientizar para terem uma alimentação adequada incentivando-as criar bons hábitos alimentares.

Por volta das 07h50min as crianças chegaram da aula de educação física e se depararão com algo diferente na sala... Era a exposição de frutas e legumes. Foi dado um tempo para a apreciação e em seguida falei sobre um filminho que estava montando com registros feitos durante os dias de estudo da alimentação saudável, que estaria passando o projeto e eles deveriam observar se estava faltando alguma atividade para inserir. Era uma retrospectiva através das imagens, havia comentários tanto por parte das crianças quanto da professora.

Após o intervalo do recreio foram feitas leituras de algumas receitas de sucos e duas foram escolhidas para o preparo. Na primeira trabalhamos a divisão, pois os ingredientes eram muito pelo tamanho da jarra do liquidificador. A proposta era que fizéssemos a metade e depois a outra, mas para isso teriam de ditar corretamente a quantidade dos ingredientes e dar início ao preparo. Surgiram questionamentos, mas logo chegaram à conclusão do que era metade. Após a degustação dos sucos, passou para as frutas maçã e melancia. Por último foi distribuído pãozinho que a Prof.ª Miriam levou para fazer um comparativo da quantidade de calorias contida nele e nos sucos, frutas e legumes que estavam expostos ali.
Na aquisição da escrita as crianças desenvolveram várias atividades durante a semana, dentre elas encontrarem e escreverem palavras dentro de palavra no poema “Um bifinho ou um salaminho?” e nas músicas “Cai chuva e Meu mamoeiro”, copiaram uma das receitas dos sucos que foram preparados e fizeram ditado de doze palavras através de imagens mostradas no Datashow das frutas/legumes registradas na sala.

Contando História com as Crianças

Áreas do conhecimento: Ciências e Língua Portuguesa

Higiene Bucal/Alimentação Saudável

O que Ana Sabe Sobre...Alimentação Saudável / Boca Fechada

Fazia parte do planejamento da professora promover um bate-papo entre a dentista e as crianças do 1º Ano ‘A’ sobre questões higiênicas especialmente a bucal, tema abordado no LD de Língua Portuguesa.

Porém, já vinha acontecendo esse tipo de diálogo da referida profissional com todas as salas da Escola Municipal Alcino Carneiro e terça-feira (03/09), na Sala de Tecnologias (TICs) as crianças pôde ouvir a Dentista Mariana explanar o assunto usando material adequado e imagens que ajudava na compreensão de como as doenças aparece pela falta de higiene e cuidado com alimentação. No mesmo dia procurei a profissional sobre a possibilidade de ela vir à sala em outra data para falar sobre alimentação saudável contando uma história com participação das crianças e a mesma aceitou.

Mas para selar o compromisso tínhamos primeiro que fazermos uma produção de um convite. Na quinta-feira (05/09), instiguei as crianças falar como convidariam a dentista para contar uma história, enquanto eu estaria filmando. No instante que a primeira levantou a mão, mais cinco tiveram a mesma atitude, apenas uma preferiu se manifestar escrevendo no caderno.

Um dos objetivos da filmagem era mostrar para a Mariana quando viesse contar “O que Ana sabe sobre... Alimentos Saudáveis”. A apresentação sobre a história foi montada de forma que as crianças tivessem participação na leitura lendo as palavras de cor vermelha.

Na hora de transpor o bilhete para o caderno, uma criança teria de escrever numa folha avulsa para entregar à nossa convidada. Foi feito sorteio e para a escolhida estaria imprimindo a produção do bilhete evitando que a mesma fizesse a cópia duplamente.

Sexta-feira (06/09), Mariana chegou à sala no horário combinado e trouxe com ela o material que usou nas explicações da saúde bucal. Fez alguns questionamentos e ficou surpresa com as respostas das crianças, o que a deixou muito feliz. Em seguida começou contar a história, onde palavras rimadas grifadas em vermelho fazia parte da leitura dos meninos e meninas. Não demorou muito para que um deles percebesse que estavam lendo as rimas e em vez de ler a palavra grifada, exclamou: - Tem rima!

Após a história, Mariana e sua assistente Maria ouviram a história do LD de Língua Portuguesa “Boca Fechada” contada pela professora e as crianças, que fazia parte do assunto abordado no dia 05/09 na sala de TCIs. Depois a dentista distribuiu um desenho que havia preparado para os meninos e meninas colorirem e assistiu aos filmes da produção do bilhete.

O nosso agradecimento à odontologista Mariana e sua assistente pela participação em “Contando História com as Crianças”, pelo carinho e atenção dedicada a elas.

Confira as imagens e as histórias.

O que Ana sabe sobre... Alimentos Saudáveis e Boca Fechada

Músicas da R_Leitura da Semana

Muitas atividades envolvendo as músicas do livrinho das crianças, palavra dentro de palavra (que elas amam encontrar), separando sílabas, ditado, pesquisa no dicionário, internet, mas a que chama muito atenção é a brincadeira roda de leitura uma palavra por vez. 

Faz parte do repertório de leitura as seguintes músicas:

PASTORINHO

(CD 02 M-05 – Baby Hits II)

Havia um pastorinho

Que andava a pastorar

Saiu de sua casa

E pôs-se a cantar:

Dó ré mi fá-fá-fá.

Dó ré dó ré-ré-ré.

Dó sol fá mi-mi-mi.

Dó ré mi fá-fá-fá.       (bis)

Chegando ao palácio

A rainha lhe falou:

Alegre pastorinho

Seu canto me agradou.

Dó ré mi fá-fá-fá.

Dó ré dó ré-ré-ré.

Dó sol fá mi-mi-mi.

Dó ré mi fá-fá-fá.       (bis)

A GATINHA DA VOVÓ

(Música: A barata diz que tem... /CD Letramento Divertido M: 33)

A gatinha da vovó

É dengosa e bonitinha.

Ela faz muita folia

Com os novelos da Ritinha.

 

Rá, rá, rá, ró, ró, ro                 (bis)

Com os novelos da Ritinha.

Ela brinca, puxa e corre,

Dá um pulo e depois mia.

A vovó recolhe tudo

Enquanto a gatinha espia.

Rá, rá, rá, ró, ró, ro           (bis)

Enquanto a gatinha espia.

BORBOLETA

(CD Festa na Escola M-09)

Borboleta pequenina,

Saia fora do rosal                    bis

Venha ver quanta alegria,

Que hoje é noite de Natal.

Eu sou uma borboleta,

Pequenina e feiticeira,

Ando no meio das flores

Procurando quem me queira.

Borboleta pequenina,

Venha para o meu cordão,      bis

Venha ver cantar o hino,

Que hoje é noite de Natal.